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《中國民間音樂概論》是中央音樂學院從1993年9月開設的課程。它集中而系統地講述我國民間音樂的發展狀況，并對我國民間音樂的五大類別――民間歌曲、民間舞蹈音樂、說唱音樂、戲曲音樂和民間器樂在藝術特點和音樂形態方面的發展脈絡進行梳理和貫通，努力探尋我國民間音樂的發展過程及傳統音樂形態思維的特點。本教材為中央音樂學院本科生、大專生、進修生《中國民間音樂概論》課的必修教材，也是中央音樂學院音樂學系研究生入學考試的重要備考書籍。同時，它也可以作為我國各專業音樂院校、藝術院校、師範院校音樂系科師生學習中國民間音樂的參考教材，可為我國各地群眾藝術館、文化館音樂幹部搜集、整理、研究民間音樂的工作提供幫助，并可作為音樂愛好者涉獵我國民間音樂的一條途徑。
原版曲目為56首，一至七級的曲目安排是每一級6首，八至十級的曲目安排是每一級4首。新版的曲目量增加了近一倍，共94首，一至七級的曲目安排是每一級10首，八至十級的曲目安排是每一級8首。其目的一是使習琴者熟悉更多的曲目，二是便于師生們有更大的選擇余地。為增強初學者的興趣，在初級階段我們調整并安排了一些淺顯易彈、耳熟能詳的兒童歌謠和民歌的改編曲；中級階段在增加中外風格性樂曲的同時，關注方法的科學性，力求使技巧訓練到位；高級階段則注重領會音樂的內涵，以便能用各種方法和技巧展示出琵琶音樂獨特的藝術魅力。此次修訂的主要目的，還在于提高琵琶學習者的整體水平，使琵琶事業能以更好的態勢得到持續的發展
集中就中國當代音樂發展狀況，結合作者李吉提在以往的著述中還沒有提到過的部分作曲家的作品（特別是近些年來的創作新作），來談一點他的認識。至於某作曲家的作品是否被選人、以及選擇哪部作品等，僅與作者個人的研究積累和他希望說明的問題有關，而與該作曲家的知名度、或該作品在該作家作品中所處的地位並無直接關係。作者採用的音樂分析方法，也是只談“主要特點”，而非教科書式的“全方位分析”，以便於支撐我要闡述的主要觀點，與大家進行學術研討。
收錄中國與華人作曲家1920-1947年間所作的經典樂曲，(鋼琴伴奏譜+小提琴分譜)。
都市中水岸空間的再生或創造，是從上世紀末起到二十一世紀間最重要的主題之一。在日本，稍稍過熱的水岸建設風潮也已掀起好一段時間了。
然而，若談及在日本成為話題的水岸建設實例，仍就只有1970年代起在歐美都市展開的再開發(更新)事業為成功案例，或以該些例子為靈感的日本建設實例。我認為，若能有更具我們獨有魅力的水岸文化應會更好吧。
過去，在日本或亞洲各地區，較之歐美，「水」與人們有著更緊密的結合，並形成了生活文化。對該文化的挖掘，是人們現在所冀求的。
