找尋分類館別
Your Cart

特價商品

拇指琴又稱手指琴或是卡林巴(kalimba)。拇指琴原本是非洲部族的傳統樂器,利用椰子殼或木盒上加上鐵片震動發聲,外表看似簡單,但聲音迷人、容易上手,彈奏方法卻豐富多元又有趣,捧在手中,用雙手撥動琴鍵就可以演奏出獨有的空靈聲響!
本書介紹拇指琴的演奏方式,並收錄30首受歡迎琴譜。

NT 428 NT 450
未稅:NT 428

吉普賽是1924年為匈牙利小提琴家Jelly d'Arányi而寫的作品,拉威爾想到帕加尼尼的(奇想曲》,經過詳細的研究後,寫出了此首充分發揮小提琴技巧的作品。樂曲原先是以模仿匈牙利樂器(洋琴的一種)的鋼琴做為伴奏寫成,用鋼琴伴奏也可以演奏,拉威爾亦編管弦樂伴奏版。

NT 95 NT 100
未稅:NT 95

拉威爾為鋼琴而寫的(水之戲〉是相當成功的作品。本曲在華麗的鋼琴音響上,浮現出若干片段性的旋律。幾乎可以說是符合曲名的印象主義作品,甚至可以說是德布西風格的作品。

NT 95 NT 100
未稅:NT 95

小奏鳴曲是拉威爾1905年為某音樂雜誌主辦的音樂比賽而寫的作品。無論演奏家或聽眾都相當喜歡此曲,博得相當的人氣。樂曲相當清晰明瞭,具有非常美妙的結構。旋律十分抒情,而且以簡單明瞭的形式總結,所以讓人留下更深刻印象,符合古典的完整美。

NT 76 NT 80
未稅:NT 76

拉威爾的鋼琴音樂有極大層面是將過去的音樂精神加以復甦,將16世紀到19世紀的古典舞曲節奏與輪廓,以巧妙嫻熟的形式加以吸納而成。帕望舞曲,在17世紀與其次的世紀是被當做追悼曲使用而具有其歷史的意義,拉威爾也充分活用此種歷史的淵源來譜曲,旋律洋溢出十分甜美的情感。

NT 48 NT 50
未稅:NT 48
庫普蘭之墓為拉威爾1917年完成的作品,獻給在第一次世界大戰中犧牲陣亡的拉威爾友人,並非是充滿悲傷的作品。曲名中的「墓」一字,也是表示對18世紀法國大作曲家庫普蘭的一種讚歌。各曲的標題以舞曲為主,具有清楚節奏與整潔形式的古典主義作品,是輪廓清晰、線條分明、典雅整齊的小曲集。
NT 143 NT 150
未稅:NT 143

拉威爾所寫的一首形式自由而聽起來像是即興風格的作品時,是1905年繼《小奏鳴曲》之後完成的作品,由五首小曲所構成,不僅是標題而已,還具有相當描寫性的效果。音樂當中注入了無比美妙的音響,以及許多精巧的設計,音樂語法上也有相當顯著的差異存在。

NT 143 NT 150
未稅:NT 143

鵝媽媽組曲是為兒童而寫的鋼琴聯彈曲,由根據童話故事的五首小品組成。鋼琴的技巧也以兒童為準,沒有八度音,並且盡量以淺顯的方式寫作。旋律也都採用容易瞭解的自然音階,毫不紊亂地表現出拉威爾的個性。

NT 95 NT 100
未稅:NT 95
拉威爾為鋼琴而寫的(水之戲〉是相當成功的作品。本曲在華麗的鋼琴音響上,浮現出若干片段性的旋律。幾乎可以說是符合曲名的印象主義作品,甚至可以說是德布西風格的作品。
NT 238 NT 250
未稅:NT 238
小奏鳴曲是拉威爾1905年為某音樂雜誌主辦的音樂比賽而寫的作品。無論演奏家或聽眾都相當喜歡此曲,博得相當的人氣。樂曲相當清晰明瞭,具有非常美妙的結構。旋律十分抒情,而且以簡單明瞭的形式總結,所以讓人留下更深刻印象,符合古典的完整美。
NT 238 NT 250
未稅:NT 238
庫普蘭之墓為拉威爾1917年完成的作品,獻給在第一次世界大戰中犧牲陣亡的拉威爾友人,並非是充滿悲傷的作品。曲名中的「墓」一字,也是表示對18世紀法國大作曲家庫普蘭的一種讚歌。各曲的標題以舞曲為主,具有清楚節奏與整潔形式的古典主義作品,是輪廓清晰、線條分明、典雅整齊的小曲集。
NT 238 NT 250
未稅:NT 238
拉威爾所寫的一首形式自由而聽起來像是即興風格的作品時,是1905年繼《小奏鳴曲》之後完成的作品,由五首小曲所構成,不僅是標題而已,還具有相當描寫性的效果。音樂當中注入了無比美妙的音響,以及許多精巧的設計,音樂語法上也有相當顯著的差異存在。
NT 238 NT 250
未稅:NT 238
鵝媽媽組曲是為兒童而寫的鋼琴聯彈曲,由根據童話故事的五首小品組成。鋼琴的技巧也以兒童為準,沒有八度音,並且盡量以淺顯的方式寫作。旋律也都採用容易瞭解的自然音階,毫不紊亂地表現出拉威爾的個性。
NT 238 NT 250
未稅:NT 238
拉威爾的管絃樂創作品,固然僅有十餘首的所謂寡作名曲,但在其全作品中卻佔有極重的份量,讓指揮家們願意罷手的,一首也沒有。本書將帶您深度窺探拉威爾的纖細音樂、豐富情感,從早期的西班牙狂想曲至晚期的波列羅舞曲、芭蕾組曲以及協奏曲,讓您有如看一場管弦樂史詩電影般,擁有極致精彩享受。
NT 76 NT 80
未稅:NT 76

本彙編共分十級編撰,由低而高分別由第一級至第十級編列。以程度分輯出版;分三冊編印,三之1 (第一至第四級)、三之2 (第五至第七級)、三之3 (第八至第十級)。若以小學三年級至六年級有四年,加上國中三年、高中三年共十年。每年一級,共十級。以非音樂班學生利用課外學習方式,在自學或老師指導下循序漸進加深加廣,應可輕鬆快樂的學習至某種音樂基本能力,便於學習樂器或其他音樂課程。
 
若是音樂班正規<視唱聽寫>課程,以學生學習起點找到合乎學生程度的級數為教材,也可在課堂上配合使用。

NT 171 NT 180
未稅:NT 171
顯示 23926 - 23940 / 28073 (共 1872 頁)