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在三十餘年的教學經驗中,筆者深深體會到李斯特多樣性的鋼琴作品對鋼琴教學的重要性。這些作品不僅能拓展學生的技巧,且其自然天成的音樂語法更能輕易地啟發學生的想像力。然而,這種平易近人的特性,卻使得李斯特的鋼琴作品,常被誤解為只是沒有內涵的炫技之作,而忽略了其學術價值。因此筆者想藉由研究李斯特《但丁詩篇讀後感﹒奏鳴曲式幻想曲》(Apres une lecture du Dante.Fantasia quasi Sonata)(以下簡稱為《但丁詩篇讀後感)及《B小調鋼琴奏鳴曲》(Sonata in b minor),來呈顯李斯特鋼琴音樂的深刻內涵
李斯特《匈牙利狂想曲》,在他的鋼琴作品中佔有特殊重要的地位。這些作品不但充分發揮了鋼琴的音樂表現力,而且為狂想曲這個音樂體裁創作樹立了傑出的音樂典範,為寫法很自由的作品,取用民族音樂作為素材,以自由的樣式寫成幻想曲或舞曲。收錄著名升C小調第二號作品。
《匈牙利狂想曲》與李斯特是密不可分的的,作品體現了對匈牙利吉普賽人的深厚感情。取用民族音樂作為素材,以自由的樣式寫成幻想曲或舞曲,李斯特在演奏旅行的中途,經常在夜晚獨自進入吉普賽人小屋,欣賞他們的演奏或歌舞,記錄歸納,成為狂想曲的原型。
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。為鋼琴獨奏而作的大型音樂會曲、B小調奏鳴曲、B—A—C—H主題幻想曲與賦格、以B—A—C—H為動機的前奏曲與賦格
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。詩意和宗教的和諧、安慰——詩的沉思六首、第一首敘事曲——十字軍歌、第二首敘事曲
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。李斯特也經常將許多弦樂曲、歌劇改編為鋼琴曲,收錄改編自舒伯特、巴哈、貝多芬作品。
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。李斯特也經常將許多弦樂曲、歌劇改編為鋼琴曲,收錄改編自舒伯特作品。
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。李斯特也經常將許多弦樂曲、歌劇改編為鋼琴曲,收錄改編自Donizetti 董尼采第、Bellini 貝里尼、Meyerbeer、Rossini 羅西尼、孟德爾頌 Mendelssohn、巴哈、舒曼、Clara Schumann 克拉拉·舒曼作品。
十二首『超技練習曲』,除了炫技風格外,更含有豐富的音響效果,是李斯特想在鍵盤上表現出和帕格尼尼相同光芒的作品。練習曲可以說是李斯特技巧的象徵,在其鋼琴作品中佔有極大的份量,耗費了長時間才完成,李斯特將這十二首《超技練習曲》獻給徹爾尼。
練習曲可以說是李斯特技巧的象徵,在李斯特的鋼琴作品中佔有極大的份量,『帕格尼尼練習曲』與『5首演奏會用練習曲』,樂思表現更為成熟,李斯特想要表現的不僅是技巧,更是透過技巧展現音樂想像。
李斯特為匈牙利鋼琴家、教師及作曲家,譽為空前最偉大的演奏家與教師,華麗的鋼琴演奏技巧,作品色彩豐富,具內涵與深度。收錄舞曲 進行曲及晚期作品
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