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利用民歌教學樂器能降低入門的門檻，相對於抽象的機械動作及音型、弓法等入門練習，它有著先天上的優勢。本冊用五聲音階民歌開始，容易建立基本音的音準，等到這些音較穩定後，再發展到七聲音階民歌。

本冊從句子短小活潑的民歌開始建立學習者的節奏感，用調式對位編成對話式的音樂，在發生的要求上，要求流暢的運弓，持續強調弓運動的正確性，確保音色的優美，抒情的歌唱要靠弓的柔和動作，也要靠正確的左手技巧來達成。

在本冊中，我們用了許多不同的古典音樂風格來編配民歌： 抒情的歌謠體出現在曲目〈離鄉〉、〈美麗的夢仙〉、〈搖籃曲〉。音形伴奏出現在曲目〈清江河〉及〈梭羅河〉中。持續低音出現在民間提琴音樂曲目Sergent Earlt's Jig, 除了民歌主旋律之外，在每個樂句中也插入間插句，與其他聲部形成對話風格

柔和的歌唱是本冊的重點，學生要學會第二把位，並要避免用空絃、尖銳的音色、以及連弓或同樂句的換絃，來達成這樣的品質。重奏的風格在本冊中繼續被強化，英國、義大利、西班牙等地民歌都被賦予古典音樂的精緻與深度。就連美洲民俗提琴音樂也脫胎換骨，成為音樂會曲目。

民歌以親切、淸新、活潑的旋律深入人心，朗朗上口，這一套《民歌鋼琴曲集1-2冊》是讓稍具有程度（小奏鳴曲程度以上）的朋友來彈的，作者取其淸純，富氣息的特性用鋼琴來彈出，自己彈彈唱唱也自得其樂

‧適用鋼琴、電子琴、吉他及其他獨奏樂器亦有簡譜 ‧供初學者或稍具程度使用 ‧本書採特有講座教學方式 ‧利用歌曲來練習節奏

‧適用鋼琴、電子琴、吉他及其他獨奏樂器亦有簡譜 ‧供初學者或稍具程度使用 ‧本書採特有講座教學方式 ‧利用歌曲來練習節奏

‧適用鋼琴、電子琴、吉他及其他獨奏樂器亦有簡譜 ‧供初學者或稍具程度使用 ‧本書採特有講座教學方式 ‧利用歌曲來練習節奏

‧適用鋼琴、電子琴、吉他及其他獨奏樂器亦有簡譜 ‧供初學者或稍具程度使用 ‧本書採特有講座教學方式 ‧利用歌曲來練習節奏