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可配合《節奏單拍聽寫2-1與2-2》使用 《節奏單拍練習》，不但在學校可以提供音樂班老師們適當的教材，學生回家後還可以經由 CD 做反覆的練習，再配合同系列的《節奏聽寫》在家中做聽寫練習後，回到學校接受老師的測驗時，就能夠反映出學習的成果了 ！
可與《節奏單拍練習1 》搭配使用 《聽寫1-1》是配合《節奏練習2》的中的練習一 〜練習四，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習2 》搭配使用 《聽寫2-1》是配合《節奏練習2》的中的練習一 〜練習四，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習1 》搭配使用 《聽寫1-2》是配合《節奏練習1》的中的練習五 〜練習八，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習2 》搭配使用 《聽寫2-2》是配合《節奏練習2》的中的練習五 〜練習八，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
節奏視唱練習在音樂教育中不可忽視，需將正確而實際的節奏觀念帶給學習者。良好的節奏訓練，可使學習者了解存在於組成拍子的許多音之間的關係，在處理樂曲主題時，所必需有的力度和精確性，以及個別的特性，區分各個音的時值，或不同音樂的拍子、小節等，精確地做到拍子變化。
本書統整了各式各樣的R&B吉他演奏技巧，除了能讓熱愛R&B的吉他手遊賞其中奧妙以外，也能活用在近年再次掀起熱潮的Neo City Pop、Neo Soul等音樂上。本書以大量篇幅來介紹R&B吉他代表性的過門演奏，徹底解說從和弦指型去構思樂句的手法。此外，內容也囊括能夠彰顯吉他魅力的和弦構策、R&B風刷弦技巧、Funk的切分手法等五花八門的演奏風格。
本書由隸屬NHK交響樂團的樂團首席篠崎史紀選曲監修，收錄了25首經典的日本民歌民謠、古典樂小提琴曲集。附分譜。
依實際教學順序為原則，大量圖片，詳細解說，重點羅列，快速有效，將學生要學琴時，從選琴的大小開始，到夾琴、握弓等等，很細心的依照教學順序，按歩就班，一點一滴的報告下去，編寫的著眼點在實際、實用、確實有效，希望做到只要按圖索驥就能有最起碼的教學方法，
以篠崎小提琴教本為內容，指導學習者練習。不僅能夠欣賞戴憲毅(Piano) / 謝中平(Violin)先生的演奏魅力，更能從中學習，迅速提昇學習者的演奏技巧。
