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本書以培養音樂科系學生分析、研討音樂學術問題的能力,提高學生音樂學術論文的寫作水準為目的,突顯出實踐行寫作環節,強調理論與實際得緊密結合,擴展學生的思維能力。
Dave Black/ Tom Gerou的《音樂配器法同步自學教程》以一種詞條之間相互參照的、易於使用的方式整理而成。在每一頁最上方的頁眉中都顯示了該頁所論述的樂器。正文中的黑體字突出重點,清晰可見,便於查找。書中還配有與每個主題直接相關的譜例,這些譜例都盡可能簡明而又完整。
音樂語言的最小單位是音符,兩個音無論是同時發出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。所有的音樂語言皆根基於音程,以音程的使用而被創造的。教材提供簡易節奏及循序漸進的音程練習,使練習的層面更臻於理想的境地。
視唱構成音樂教育的最佳基礎。音樂語言的最小單位是一個個的音符,音樂語法的最小單位則是由兩個音所構成的音程。兩個音無論是同時響出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。此教本為「音程視唱進階(非調性篇)」的延續,非調性篇一書中所涵蓋的音程乃是基本音程;而此「等音音程篇 上冊」共分九大階層,每一階層有66首曲子,全書共計594首曲子。
視唱構成音樂教育的最佳基礎。音樂語言的最小單位是一個個的音符,音樂語法的最小單位則是由兩個音所構成的音程。兩個音無論是同時響出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。就調性音樂而言,音程關係有主音與屬音的關係、導音與主音的關係等等。
視唱構成音樂教育的最佳基礎。音樂語言的最小單位是一個個的音符,音樂語法的最小單位則是由兩個音所構成的音程。兩個音無論是同時響出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。以非調性音樂而言,固然不同派別、各個作曲家有其各自迥異的詞彙與語法,但若徹底剖析其『語言』,音程關係仍是最單純的關係。
收錄手藝作家須佐沙知子教您做超可愛的小貓小狗布娃娃,照片圖解做法解說,作出俏皮可愛的掌上小貓小狗布偶。
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收錄吉卜力動畫「風之谷」主題曲配樂組曲,改編為薩克斯風四重奏曲譜集(總譜+分譜)。
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