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精選不同時期作曲家創作多樣風格，備受喜愛可於音樂會用的小提琴曲集。
NT 152 NT 160
未稅：NT 152
精選不同時期作曲家創作多樣風格，備受喜愛可於音樂會用的小提琴曲集。
NT 152 NT 160
未稅：NT 152
匯集40首音樂名家之古典鋼琴小品，包括貝多芬『埃科賽斯舞曲』、舒伯特『軍隊進行曲』、孟德爾頌『威尼斯船歌』等眾多曲目。適用於音樂演奏會，也可用作徹爾尼與小奏鳴曲的併用教材。
NT 114 NT 120
未稅：NT 114
含29首鋼琴聯彈曲之樂譜，包括『布拉姆斯之圓舞曲』、『快樂的農夫』、『歌劇阿衣達中之進行曲』、『貝多芬土而其進行曲』等。若第二鋼琴由教師彈奏，可促進學生和聲感之學習。所有曲目均可用於音樂發表會上。
NT 143 NT 150
未稅：NT 143
本書原是為上海人民廣播電臺音樂廣播講座《怎樣欣賞音樂》編寫的廣播稿, 主要為音樂愛好者提供欣賞音樂所必需具備的各方面的音樂基本知識。
NT 175 NT 175
未稅：NT 175
本書原是為上海人民廣播電臺音樂廣播講座《怎樣欣賞音樂》編寫的廣播稿, 主要為音樂愛好者提供欣賞音樂所必需具備的各方面的音樂基本知識。
NT 196 NT 196
未稅：NT 196
音樂演奏之可貴在於它是一種活生生的藝術，不管是現代人的作品或是過去的經典作，藉著演奏家的詮釋，音樂就成爲活的語言直接打動人心。不管是毎天的練習，或是舞臺上的演奏，我們常常會遭遇一些難題，而從譜子的標示裏無法得到圓滿的解答，這時我們或許靠著直覺，或許靠著經驗來作適切的判斷與處理...
NT 266 NT 280
未稅：NT 266
音樂療法的主要內容是偏重於音樂行動心理學、音樂生理學、音樂音響學、音樂演奏技法及音樂以外的心身醫學、精神醫學、臨床心理醫學等等，但是其中有許多也與民族音樂學、音樂人類學、音樂社會學等，有著極為密切的關連，這也就是促成筆者研究音樂療法的最大動機與興趣之源泉
NT 361 NT 380
未稅：NT 361
本書在探索分析音樂的方法及相應的實例分析與指導創作、闡述各種技術理論兩方面，是交替進行、相互補充的。為進一步分析和理論的多方面驗證提供實例，書中還列出大量作品出處。全書的理論闡述和內容安排也與這一總體系相符合。在第一部分“音樂的基本表現手段與旋律”中，各種理論和分析所涉及的結構範疇是從音樂最小的形式出發的，既可認為是表現核心樂思或基礎音調或動機的最小存在形式，也可認為是獨立、抽象的因素。只有這種存在形式通過“發展音樂的基本手法”，才能成長發育起來。然而即使它不成為樂曲的主題或只是一般的旋律的話，
NT 1,036 NT 1,036
未稅：NT 1,036
本書是國內第一本探討音樂在教育方面的實用性功能之學術著作。作者從教育的觀點，透過物理、生理、心理與美學的理論基礎，探討出音樂在德育、智育、體育與社會等方面的功能，不僅為我國古代「移風易俗莫善於樂」和西方柏拉圖「音樂可以使心靈盡善盡美」的哲學闡述提出科學性的佐證，也為近代重視的「音樂治療」和以音樂提昇思考能力等新「顯學」找出了很多的理論依據。
NT 238 NT 250
未稅：NT 238
『音響學』這門課程讓音樂系的學生了解音樂的一些物理現象，也幫助演奏主修的學生，深入掌握樂器的發聲、共鳴原理。鄭德淵教授從聲音的特性、弦樂震動原理，一路談至中西管、弦樂器之聲學、擊樂器的頻譜...是樂器音響學的最佳教材。
NT 361 NT 380
未稅：NT 361
本書系統性整理中、西音樂史、台灣音樂史、樂器概述、音樂理論常識，讓學生完整並循序漸進學習，配合音樂知識題庫之試題演練，有系統的答題演練，相信能事半功倍。
NT 760 NT 800
未稅：NT 760
藉著漫畫的方式敘述偉人生平，使兒童產生見賢思齊之心，乃是現代的教育潮流，偉大音樂家為人世留下璀璨的藝術遺產，值得大家來紀念，他們把生命奉獻給音樂創作，充滿可歌可泣感人故事，激發兒童奮勇向上的志氣，這一系列音樂家傳記，不僅描述生動幽默，而且優美畫筆將使兒童們留下終身難忘的印象。
NT 76 NT 80
未稅：NT 76
簡易而適合本國兒童的敎學法，使每個人在小學階段都能學到音樂中最基本的發音、節奏、曲調、和聲和音色的感受力；認譜、樂句與曲式的知識以及演唱、演奏與創作的技能。更藉著欣賞敎學貫穿音樂的全部，使兒童在快樂中學習、在遊戲中達成音樂敎育的目標
NT 285 NT 300
未稅：NT 285
金曲作曲大師紀老師精心解剖，以10大必備的作曲/編曲材質，教導如何創作出完美的旋律，並應用不同的樂風表現，激發旋律的想像空間，創作出主題型的情境音樂。
NT 266 NT 280
未稅：NT 266