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《全國普通高等學校音樂學教師教育本科專業教材：中國音樂史與名作賞析 教育部藝術教育委員會組織編寫。

本書深入探討了包括聲音與生理反應、音樂審美心理、音樂的形式、音樂邏輯與音樂體裁、音樂的內容、音樂的創造與再創造、音樂的風格與流派、音樂欣賞與音樂批評、音樂美學思想的演變等音樂美學領域的十個重大問題。

中國音樂史涵蓋政治制度、社會經濟、哲學宗教、文化藝術和科學技術等在內，音樂史就是研究歷代音樂家們是如何創造中國音樂文化的史實，本書收遠古時代到明、清的音樂史。

中國音樂史涵蓋政治制度、社會經濟、哲學宗教、文化藝術和科學技術等在內，音樂史就是研究歷代音樂家們是如何創造中國音樂文化的史實，本書收錄1840年鴉片戰爭至1949年中華人民共和國音樂史。附CD。

中國音樂史涵蓋政治制度、社會經濟、哲學宗教、文化藝術和科學技術等在內，音樂史就是研究歷代音樂家們是如何創造中國音樂文化的史實，本書收集了許多珍貴史料，與近代二十幾年經考古發現的新資料。

本書收錄多位當代俄羅斯著名鋼琴家介紹、珍貴訪談、照片。包括「拉扎爾·貝爾曼 Lazar Berman、吉洪·赫連尼科夫 Tikhon Khrennikov、尼古拉·彼得羅夫 Nikolai Petrov、弗拉基米爾·克萊涅夫 Vladimir Krainev、埃米爾·吉列爾斯 Emil Gilels、安德烈·加夫里洛夫 Andrei Gavrilov、埃利索·維爾薩拉澤 Eliso Virsaladze、格里戈里·索科洛夫 Cregory Sokolov、斯維亞托斯拉夫·里赫特 Sviatoslav Richter、米哈伊·普雷特涅夫 Mikhail Pletnyov、德米特里·巴什基洛夫 Dimitri Baschkirov、羅季翁·謝德林 Rodion Shchedrin」。

大衛·費奧多羅維奇·歐伊斯特拉赫 David Oistrakh，猶太裔蘇聯小提琴家。回憶錄、傳記。

指揮是一項十分引人注目、深具廣泛社會影響的藝術專業。指揮又是一門專業技術，是藝術技巧十分精深的獨立學科。本書分為指揮基本技術；指揮技法應用；指揮藝術實踐；作品演繹和風格四部分，主要內容包括：自然連奏手勢模式（四拍子）；斷奏手勢模式（四拍子）等。

由音樂欣賞領域國際知名權威學者馬克利斯 Joseph Machlis 領銜，數十位美國一流專家共襄盛舉，精心打造的世紀巨著。前八版發行300萬冊。1955年問世，半個多世紀以來長盛不衰，是美國音樂院系音樂欣賞的主導教材，也是社會各界愛樂人士的居家典藏，如今風靡全球。

本書從哲學、藝術心理學、藝術形態學、藝術社會學等角度深入探討並全面闡述聲樂藝術美的總體構成及其表現特徵。

本書對中國音樂美學史的對象、分期與特征，對貫穿中國音樂美學史中的主要思潮與基本問題，對研究古代音樂美學思想與建立現代音樂美學體系作了研究與探討。

本書介紹中國鋼琴教育家，但昭義的教學理論。原為四川音樂學院教授，現就職於深圳藝術學校。 1964年畢業於四川音樂學院，留校任教。1995年，從四川音樂學院調至深圳藝術學校任教。他指導過的學生包括李雲迪，陳薩等。

本書介紹中國鋼琴教育家，但昭義。原為四川音樂學院教授，現就職於深圳藝術學校。 1964年畢業於四川音樂學院，留校任教。1995年，從四川音樂學院調至深圳藝術學校任教。他指導過的學生包括李雲迪，陳薩等。

本書範圍涉及印象派以後西方各種不同流派與風格的藝術音樂，較全面地反映了20世紀西方藝術音樂的概貌。

本書書中具體包括了：音樂美學是怎樣的一門學科、音樂美學的研究物件及主要課題、音樂美學的研究方法、音樂美學的學習和運用等內容。