聲樂樂譜
《馬水龍歌曲集》樂譜集的出版,經過長時間的編輯與企劃,集結了馬水龍教授數十年來聲樂創作的精選,內容包括有古詩的「春蠶到死絲方盡」、「寂寞」、「落花」、「夜思」、「月下獨酌」,及新詞的「禪味」、「水中花」、「踢踢踏」等8首,曲風相當的多元、優美且豐富。
NT 285 NT 300
未稅:NT 285音樂語言的最小單位是音符,兩個音無論是同時發出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。所有的音樂語言皆根基於音程,以音程的使用而被創造的。教材提供簡易節奏及循序漸進的音程練習,使練習的層面更臻於理想的境地。
NT 95 NT 100
未稅:NT 95意識形態影響音樂創作極為深遠,歷史上的主要美學風格都曾引領藝術創作及藝術欣賞到一種全面的新高度。貝多芬學的是古典風格,但受當時浪漫主義的影響,使他變成浪漫派樂的啟蒙者。這些思潮引發音樂大師的共鳴,創造出劃時代的創作。作者為台灣現代重要的作曲家,藉著本書探討一些美學思潮,並以自己的作品為例說明其美學表現,啟發音樂創作、詮釋及欣賞。
NT 190 NT 200
未稅:NT 190《彌賽亞》是巴洛克時期著名音樂家韓德爾創作的大型神劇,同時也是他最為有名的作品之一。多首合唱曲感動人心,《彌賽亞》的內容與耶穌的降生、受死及復活有關,常被安排於聖誕節或復活節期間獻唱整套或個別部份。
NT 143 NT 150
未稅:NT 143《彌賽亞》意為救世主,是韓德爾歷經24天夙夜匪懈所完成古今不朽的神曲,神曲或稱為「神劇」,也叫「聖劇」,17世紀初隨著「伴奏主調」的新風格,在義大利興起,多首合唱曲深入人心,為西方音樂歷史上不可或缺的一頁。
NT 190 NT 200
未稅:NT 190視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。
NT 124 NT 130
未稅:NT 124視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。
NT 171 NT 180
未稅:NT 17184首同聲二部合唱、同聲三部兒童歌曲與合唱曲集,推廣屬於孩子們的歌曲,讓孩子們從歌曲中得到歡樂,在歌聲中成長。
NT 361 NT 380
未稅:NT 361錢南章作品類型廣泛,擅長將本土的音樂素材結合當代西洋的作曲技巧,而詩本身帶有節奏與旋律,以詩入歌,凸顯音樂與文學同等重要,形成詩樂相融,化成極具特色的作品。 [康謳紀念叢書:歌唱語文音韻系列]
NT 238 NT 250
未稅:NT 238台灣作曲家鄭煥璧「為鼓勵社會大眾共同保護自然界的小生命而創作」15首華語、台語合唱歌曲集。
NT 190 NT 200
未稅:NT 190貝里尼為十九世紀初義大利美聲唱法巔峰時期的代表性人物,美聲唱法在學習聲樂過程中極為重要,貝里尼極為重視旋律創作,樂曲包含活潑、浪漫、哀怨及戲劇性不同風格的作品,男女高音可演唱外,亦可適用於男女中音。
NT 171 NT 180
未稅:NT 171《D大調莊嚴彌撒曲》於1819年至1823年間創作,被認為是貝多芬最偉大的成就之一,與巴赫的《b小調彌撒》齊名,都是古典音樂時期最顯著的彌撒,作品對伴奏和歌唱者而言,都要求相當高的技巧,貝多芬頻繁地使用節拍、力度和速度上的變化,營造了強烈的音樂效果。
NT 143 NT 150
未稅:NT 143視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。
NT 124 NT 130
未稅:NT 124視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。
NT 171 NT 180
未稅:NT 171














