音樂書籍
此為收錄筆者謝俊逢在民族音樂之硏究及已發表的論文之一部分，其中包括了許多珍貴文獻資料研究之題材，對於印度當地的民族音樂做一深入且系統性的論述，為坊間難得的印度音樂專書。
本教程是按照教師授課的順序結合學習的難易程度，由淺入深而編排的。因此，讀者可以在不知不覺中，循序漸進地攀登上古箏藝術的高峰。本教程在每一部分、每一課的開頭都添加了內容提要，這樣，學習者可以在開始學習前就對即將要學習的課程有一個宏觀上的印象，也可以建立一個適合自己的學習計劃。在演奏技法部分，幾乎每一課都配備了與古箏相關的樂理知識，藉此可以有意識地培養學習者獨立的識譜和演奏能力。每一課所選用的練習曲都是編者們精心編配的，其中不僅可以練習這一課所介紹的指法技巧，同時也能夠練習這一課所講授的樂理知識，學習者在練習時可以一舉兩得，提高學習效率。
本書是一本獨具特色的古箏教材，適合從零基礎到業余5級水平的學習者。書中根據一般古箏業余學院的學習能力和聯系時間，合理安排了365天的具體練習計劃。學院只要按計劃每天聯系約半小時，一年內可輕松達到古箏業余五級的水平。本書可作為古箏老師的教學用書，或作為補充教材與其他古箏考級教材配合使用，同事也很適合自學。以本書為教材，老師教的輕松，學生也學的快樂。零基礎者，請從階段開始循序漸進練習。有基礎者，可視個人的程度選擇從其中的某一階段開始練習（如對個人程度概念模糊，可通過彈奏階段后的實踐曲檢驗，如能無停頓彈奏一個實踐曲，可視為已掌握，請直接選用下一階段的內容學習）。本書安排的是一年（52周）的練習量。如果學員在使用過程中間遇到過節放假等等因素耽誤了正常的進程，那么可以把進度依次往后推，同樣可以輕松完成學箏目標。針對于學習進度較快、練琴時間較充裕的學員，老師也可適當把部分較簡單的兩周內容合為一周完成。在完成每天的作業前，把前一天的作業復習1、2遍。每天的練習時間應在30分鐘及以上為佳。盡量每天堅持練習，如有事耽誤練琴，也不要間隔時間過長，記住：每天練習30分鐘好過周末一天集中練習3小時。每條練習如果能以正常速度連續彈奏5遍無差錯，可視為已掌握。在本書階段還分別安排了兒童和成人不同的曲目（成人曲目見附錄），老師和學員也可根據實際情況進行選擇。 本書首創“古箏音位對照圖”，根據音位圖可以很直觀地看懂曲譜并立即在古箏上彈出，這將對識譜有困難的初學者帶來很大的幫助。
孫婭、何小彤編著的《輕鬆學古箏》是一本古箏愛好者和初學者輕鬆入門的學習教材。第一章用歷史故事概括介紹了古箏發展的歷史，以及學習彈古箏前需要懂得的一些相關知識，即古箏的構造、演奏的姿勢、定弦的一些常識問題；第二章是古箏基本指法的教學與練習，在每一節中還穿插了樂理小知識的介紹；第三章是樂曲部分，作者考慮到古箏愛好者和初學者入門的特點，精心編配了少兒歌曲、經典流行、懷舊金曲、近現代創作箏曲、傳統名曲等五大部分的曲目。 在全面學習后，定會將古箏愛好者們引入到古箏豐富多彩的音樂世界中，從而充實陶冶我們的精神文化生活。
本書是一本入門教材，目的是為以後的古箏學習打下一個良好的基礎。由作者根據幾十年古箏教學的經驗和心得編寫而成。該教材的特點如下：1.本教材專為學齡前（3—7歲）的小朋友學習古箏而編寫。2.遵循幼兒生理、心理髮展規律制定學習內容和練習方法。3.本教材中的許多練習曲都是由小朋友們熟悉和喜愛的歌曲改編而來。4.每首樂曲前都先安排模擬節奏練習，使樂曲的學習就事半功倍。6.簡單而生動的形像或有趣的插圖，是小朋友音樂想像和聯想的好夥伴。
《少兒學古箏（上冊修訂版）》專為3至7歲兒童編寫。遵循兒童生理、心理發展規律制訂學習內容和練習方法。樂曲根據兒童熟悉和喜愛的歌曲改編。借鑒奧爾夫音樂教學法，著重強調節奏訓練。簡單而生動的形象和有趣的插圖。
作者結合十多年的教學經驗，將優美的旋律與技法訓練結合，將古箏的技術性和音樂性融合，將學習的趣味性貫穿在整個學習過程中，突出趣味性、系統性、即興性和技巧性四大特色，改編了近200首流行金曲、中外民歌和兒童歌曲，將古箏演奏必須掌握的各種常用技法由淺入深、系統規范地貫穿在每一課的內容里。
本教材使用說明
1.本套教材目前包括3冊，第2冊適合小學低年級至中年級學生使用。在學習古箏的提高階段里，提高兒童學習興趣，使之能較快掌握托劈、變音「4」「7」、歷音、滑音、雙托、按音、以及雙手演奏等古箏基礎技巧。
2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今後的學習打下夯實基礎。
3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂，背後的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。
4.教材中的重點曲目附有二維碼，用手機中的掃碼軟件（如微信）掃一掃就能看到一個地址鏈接，打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻，方便家長在家對孩子的練習進行輔導。
本教材使用說明
1.本套教材目前包括3冊，第2冊適合小學低年級至中年級學生使用。在學習古箏的提高階段里，提高兒童學習興趣，使之能較快掌握托劈、變音「4」「7」、歷音、滑音、雙托、按音、以及雙手演奏等古箏基礎技巧，達到古箏考級五級程度。
2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。
3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂，背后的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。
4.教材中的重點曲目附有二維碼，用手機中的掃碼軟件（如微信）掃一掃就能看到一個地址鏈接，打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻，方便家長在家對孩子的練習進行輔導。
本教材使用說明
1.本套教材目前包括3冊，第1冊適合學齡前兒童及小學低年級學生實用。在學習古箏的入門階段里，提高兒童學習興趣，使之能較快掌握識弦，以及勾、托、抹、撮等古箏基礎技巧。
2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。
3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂，背后的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。
4.教材中的重點曲目附有二維碼，用手機中的掃碼軟件（如微信）掃一掃就能看到一個地址鏈接，打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻，方便家長在家對孩子的練習進行輔導。
為了讓同學們在學習中不感到枯燥，而體會到彈琴的快樂，專門選擇了一些兒歌、民歌、流行歌曲等同學們熟悉、喜歡的音樂，改編成簡單、易學、好聽的古箏曲。這樣，可以一面在自己喜歡的音樂中體會到快樂，同時，在彈奏中逐步解決一些技術問題，由淺入深，慢慢就在快樂中學會了彈奏古箏。
在教程里，以通俗的語言，由淺入深地介紹了學習古箏各種技巧的方法和要領，結合每種技巧的訓練，都配有一定數量的練習曲和樂曲。而且這些訓、練材料都是適合少年兒童的生理特點和心理情趣的，其中絕大部分是采用孩子們熟悉或喜愛的民歌及兒童歌曲改編的。這些練習曲和樂曲既有動聽的旋律，有逼真的形貌，有奇妙的意境，更有鮮明的性格。通過對這些材料的訓練，不僅能增強孩子們練琴的興趣，以達到更迅速而順利地掌握古箏的各種技法，并能學會運用這些技法表現樂曲，同時還能培育孩子們健康美好的性情。本教程還把部分基本樂理知識，融進有關章節里，以達到學習掌握古箏技法的同時，還學會識譜，這是現代教授古箏的新舉，也是本書的特點之一，為鞏固和深化教學成果將打下扎實的基礎。
隨著國家對非物質文化遺產傳統文化的保護和宣傳力度加大，成人學古琴者越來越多，從作者執教的古琴培訓班實際情況看，80%都是成人在學古琴。本書講解精細、曲目豐富，堪稱是目前國內內容最詳實的古琴教程，書中最大的亮點和特點有三：1.2.除了講解學習琴曲外，詳細介紹了琴歌的歷史，收入琴歌曲目，使古琴的學習更加完整而全面；3.附DVD內容講解與曲目（琴曲、琴歌）示範光碟，利於琴友自學。