教本教材
循序漸進,由易而難,在入門弓法,以中弓較易掌握,其次是下半弓,再上半弓,再全弓(等有一定程度之後是上半弓比下半弓好拉)。這個觀念我應該不是創始者,但卻是目前市面上所有教材中唯一依此理念編寫者。選用較多的民歌、童謠,大家熟悉的曲子,以提高學習興趣。
循序漸進,由易而難,就運弓而言,以拉E弦入手,容易訓練學生運弓的穩定度,養成正確的按弦習慣,特別是學齡前的兒童。
第六冊加入變化節奏的音階練習,八度與十度音的練習,幫助學習者一邊學習可愛的樂曲,一邊又能領會正確的小提琴演奏法,順利達成目的。
第五冊加入高度的把位移動練習,及三度音、六度音、八度音的練習,幫助學習者順利達成目的。
「最新小提琴教本」第四冊,以訓練學生演奏高把位(High Position)為目的,樂曲和音階練習分開排列,將兩者作適當的配合,則教學效果必能激增。
『最新小提琴教本』第三冊中,要學生學習換把位、振音(Vibrato)和指弓等技巧。這些技巧,學習者必須非常注意地學得正確的奏法。
兒童的小提琴教育,必須正確而徹底,給予具又音樂性演奏能力的基本指導,這套教本將重點置於標準演奏法上,在演奏上特別重要的地方,特別詳加說明,幫助學習者一邊學習可愛的樂曲,一邊領會正確的小提琴演奏法。
最新小提琴教本第一冊及第二冊鋼琴伴奏譜
最新小提琴教本第三冊及第四冊鋼琴伴奏譜
幼兒小提琴教本承襲初學的音樂性原則,在最簡單的音樂材料和演奏技術中創造出節奏性、音樂性很高的曲調,特別增加許多生動插圖,藉此讓抽象音樂生動、活潑,學習更加充滿樂趣。
小提琴音階練習的目的,主要是以各種指法與弓法,熟悉小提琴紙板上的每一個音位,用合乎邏輯規則的音型來訓練優良的音準、節奏與音色。作者累積20年的教學經驗,整理歸納出這套音階教本,期望學琴的人花最少的時間,學習到最好的音階技巧,不僅克服音階考試的障礙,還能將更多的時間用在音樂上。