古典音樂大教室 學習評量手冊(附解答)

【目錄】

一、古典音樂文化館
【學習單1】  
1.接觸古典音樂第一步
2.如何深入音樂作品
3.音樂會類型
【學習單2】3-1交響樂團音樂會
【學習單3】3-2室内樂音樂會
【學習單4】3-3室内管弦樂團音樂會
【學習單5】3-4獨奏會音樂會
【學習單6】3-5歌劇
總複習一
【學習單7】4.舞台焦點
4-1樂團演奏者如何進入舞台
4-2調音
4-3指揮進入演奏舞台
4-4協奏曲演奏時獨奏者的進場與退場
4-5樂團結束演奏時
【學習單8】4-6舞台上的演出人員
(1)指揮
(2)樂團首席
(3)各樂器的第一把演奏者
(4)客席獨奏家
(5)器樂獨奏音樂會中的伴奏
 
總複習二
二 、樂派風格
【學習單9】1.速寫中世紀時代的音樂
1-1教會聖歌1
1-2世俗歌曲
總複習三
【學習單10】2.速寫文藝復興時期的音樂
2-1文藝復興時期的人聲作品
2-2文藝復興時期的樂器曲
總複習四
【學習單11】3.速寫巴洛克時期的音樂
3-1音樂作品與樂器
3-2樂團與歌劇
【學習單I2】3-3巴洛克時期重要音樂特徵
(1)織體
【學習單13】(2)節奏
【學習單14】(3)和聲與調性
【學習單I5】(4)對比(5)數字低音(6)競奏風格
【學習單16】(7)情感主義(8)單音曲調(9)即興演奏
總複習五
【學習單17】4.速寫古典樂派時期的音樂
4-1古典樂派重要音樂特徵
前言
【學習單18】(1)曲式
【學習單19】(2)旋律(3)和聲
【學習單20】(4)對比(5)組織
【學習單21】(6)絕對音樂
總複習六
【學習單22】5.速寫浪漫樂派時期的音樂
5-1商業化與超技
【學習單23】5-2浪漫樂派重要音樂特徵
(1)組織(2)旋律(3)節奏
【學習單24】(4)和聲(5)曲式
【學習單25】(6)標題音樂
【學習單26】(7)曲風的對立
【學習單27】(8)國民樂派
總複習七
【學習單28】6.速寫近代音樂的開端
6-1浪漫主義
【學習單29】6-2印象主義
【學習單30】6-3表現主義
【學習單31】6-4新古典主義
總複習八
三、樂曲類型與曲式
【學習單32】1.二段體
2.三段體
【學習單33】3.變奏曲
【學習單34】4.輪旋曲
總複習九
【學習單35】5.奏鳴曲快板形式
【學習單36】6.斌格曲
【學習單37】7.奏鳴曲、交響曲、室内樂曲
總複習十
【學習單38】8.協奏曲
【學習單39】9.組曲
【學習單40】10.標題交響曲
【學習單41】11.交響詩與音詩
總複習十一
【學習單42】12.自由曲式
【學習單43】13.歌劇
【學習單44】14.聲樂套譜
15.藝術歌曲
【學習單45】16.彌撒曲
17.神劇
總複習十二
四、音樂家記事切片
【學習單46】1.巴赫
【學習單47】2.韓德爾
【學習單48】3.海頓
【學習單49】4.莫札特
【學習單50】5.貝多芬
【學習單51】6.舒伯特
【學習單52】7.白遼士
【學習單53】8.孟德爾頌
【學習單54】9.蕭邦
【學習單55】10.舒曼
【學習單56】11.李斯特
【學習單57】12.華格納
【學習單58】13.布拉姆斯
【學習單59】14.柴可夫斯基
【學習單60】15.德布西
總複習十三

【內文選讀】

學習單1
2.如何深入音樂作
 
是非題

1.( )電影配樂經常以交響樂團豐富的聲音特質來表現。
2.( )演奏家、指揮家、樂團對於音樂的演奏並非特別重要。
3.( )要掌握音樂作品的特色只有依賴聽覺記憶。
4.( )剛開始接觸古典音樂作品時必須刻意安排時間、場所以便靜下心來欣賞。
5.( )認識作曲家、演奏家的最好資訊管道是由音樂雜誌上得知。
6.( )流行音樂和古典音樂的本質非常接近，而以古典音樂較優秀。
7.( )藝術性音樂可以用人聲演唱來表現出其樂曲的全貌。
8.( )在藝術性音樂裡，強弱變化的設計是其最鮮明突出的特徵之一。
9.( )布列頓《青少年管弦樂指引》是認識樂團樂器編制及組織的最佳書籍。
10.( )大眾管弦樂團常演奏電影音樂、「輕古典」音樂與流行音樂改編曲。
11.( )普羅高菲夫《彼得與狼》、聖桑《動物狂歡節》等曲目可以做爲熟悉交響樂團樂器的自我訓練曲目。
12.( )藝術性音樂作品的特徵是具有音域起伏寬廣、聲音表情富強弱變化的特性。
13.( )我們可以用「精緻的聲音藝術」一詞來形容古典音樂。
14.( )開始欣賞古典音樂最簡單的方法是反覆聆聽，而先不去在乎其樂曲解析或演奏家介紹。
15.( )了解作品風格的必要方法之一就是熟悉樂曲的創作背景知識。
16.( )開始接觸一首作品時，閲讀作曲家傳記，了解作品相關常識遠不如直接看樂曲分析來得效果大。