本書與一般教材相比,更具有實際針對性和較強的實用性。它的突出特點是:(1)撇開單一訓練的模式,採取了基礎動作、肢體訓練、掌握舞姿、提高技巧相結合的多種組合性教材。這使學習者能避免單一基訓時的枯燥感,而且“組合”的做法加強了舞蹈的表現力,可提高學習者的套用能力的實用技巧。(2)突出了“身韻”訓練內容。中國舞的“身法和韻律”是獨具造詣的舞蹈精粹,是中國古典舞的特徵和靈魂,據此,該教材更具民族風格、民族情感。
此教材對專業院校、普通院校廣大師生及業餘舞蹈愛好者均有訓練價值和參考價值。希望它的出版對貫徹全面素質教育之方針,推支廣大青少年的美育活動能有所幫助。
大陸出版品因裝訂、紙質品質及保存、貨運條件與台灣出版品有相當的落差，除破損等較嚴重的狀態，其餘壓痕、折痕皆為正常一般銷售之商品。
本書與一般教材相比,更具有實際針對性和較強的實用性。它的突出特點是:(1)撇開單一訓練的模式,採取了基礎動作、肢體訓練、掌握舞姿、提高技巧相結合的多種組合性教材。這使學習者能避免單一基訓時的枯燥感,而且“組合”的做法加強了舞蹈的表現力,可提高學習者的套用能力的實用技巧。(2)突出了“身韻”訓練內容。中國舞的“身法和韻律”是獨具造詣的舞蹈精粹,是中國古典舞的特徵和靈魂,據此,該教材更具民族風格、民族情感。
此教材對專業院校、普通院校廣大師生及業餘舞蹈愛好者均有訓練價值和參考價值。希望它的出版對貫徹全面素質教育之方針,推支廣大青少年的美育活動能有所幫助。
出版者的話
序
前言
幾點重要說明
本教材常用舞蹈術語及動作圖示
一常用舞蹈術語
二常用及主要動作圖示
第一單元腰組合
把桿腰組合（一）
把桿腰組合（二）
把桿腰組合（三）
把桿腰組合（四）
中間腰組合
軟開訓練組合
第二單元控制組合
把桿控制組合（一）
把桿控制組合（二）
把桿控制組合（三）
中間控制組合（一）
中間控制組合（二，男）
中間控制組合（三，女）
中間控制組合（四）
中間控制組合（五）
中間控制組合（六）
中間控制組合（七，男）
中間控制組合（八）
中間控制組合（九）
中間控制組合（十）
第三單元跳組合
大跳靈巧組合
大跳組合（一）
綜合性大跳組合
大跳組合（二）
大跳組合（三）
小跳組合
中跳組合
抒情大跳組合
大跳組合（四）
舞姿小跳組合
第四單元轉組合
流動轉組合
民族舞姿轉組合
身法舞姿轉組合
靈巧小轉組合
舞姿轉組合
舞姿小轉組合
第五單元翻身、踢腿組合
翻身組合
探海翻身組合
翻身組合（二）
把桿大踢腿組合
中間大踢腿組合
中間踢紫金冠組合
第六單元綜合性技巧組合
第七單元身韻組合
附錄——動作說明
| 書籍資訊 | |
| 原文語言 | 簡體中文 |
| 裝訂 | 平裝 |
| 形式 | 書 |
| 外型尺寸 | 約A4尺寸 |
