學習理論

懂了樂理，即懂了一首樂譜中的毎一個音符的意義，不一定就等於了解到這一首樂曲的内容；就像懂了一首詩中的毎一個字，不一定就等於了解到這一首的内容一樣。所以，如果要更進步深入於音樂，和聲學、對位法、曲式學、管絃樂法、音樂史、音樂美學及樂曲分析等的學習是絶對有幫助的。當然除此之外，眞正熱愛音樂，經常欣賞音樂更是不可或缺的

作者明確地吿訴我們，音樂應該如何去聆賞，以及爲什麼非這樣不可的理由。村田武雄先生的這本「音樂的演變」，儘管取用「音樂文化史」的體裁去寫作，但實質上，卻是一本非常了不起的「敎育書」。譯者是譯著方面對我國樂敎有很大貢獻的邵義強先生。

總譜閱讀是音樂教育中重要的一環，音樂修養的最高考驗，本書提供一些自學的方法，熟練地閲讀總譜。

這本書是專爲幼兒敎育科系所著的鍵盤和聲敎科書，或者是爲拜爾敎材合併練習而編輯的敎材。 但比這一點更要緊的另一件事是，在敎育的現場中，能於幼兒唱歌或遊戲中，輕易的彈出旋律的伴奏音樂和即興演奏來。這種培養不只靠通常所實施的鋼琴練習而已，必需要重視鍵盤和聲，才能充實自己的應用能力。