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和聲‧曲式‧對位

音樂書籍 > 和聲‧曲式‧對位
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本書分第一 、二兩篇,第一篇是傳統的"調性和聲"(第一至第十三章),第二篇為"調性擴張"(第十四至第十六章)。一般初學調性和聲,最感困擾的是各和弦級數的正確連接..
NT350 NT333
「和聲學」是在討論和弦的「結構」、「關係」與「解決」的原理。所謂「結構」即是和弦各音垂直關係之間的「音程」組織:而「關係」是此和弦在這個調上應如何解釋→即本調和弦中是幾級?或是有變化音應如何..
NT450 NT428
對位法的學習,是音樂創作上與和聲學同爲基本技術的研究。熟悉嚴格對位的各種作法之後,因為有了旋律之間互相結合的習慣和經驗,再加上有很好的大小調和聲學的程度,要進入以大小調式為素材的自由對位,那就是輕而易..
NT200 NT190
《為和聲學入門而寫的I IV V 句型和聲學》(上)、(下)二冊的習題「解答篇」。..
NT150 NT143
最淺顯的文字詳細解釋,使瞭解國中樂理的學生即能自修。 以I、IV、V正三和絃爲主軸,其他副三(七)和絃均爲其代替和絃。將和絃的進行簡單歸納爲三種句型,。譜例選用音樂科系學生彈過的鋼琴曲,使和聲與鋼琴連..
NT220 NT209
最淺顯的文字詳細解釋,使瞭解國中樂理的學生即能自修。 以I、IV、V正三和絃爲主軸,其他副三(七)和絃均爲其代替和絃。將和絃的進行簡單歸納爲三種句型,。譜例選用音樂科系學生彈過的鋼琴曲,使和聲與鋼琴連..
NT220 NT209
曲式學是一門研究樂曲外形組織的學問,它具體地說明曲譜的構成:如何把節奏、旋律、和聲等部份的素材,密切地連結爲一個整體,使之成爲一座建築物般的具有組織性的個體。爲理解,演出,欣賞,或創作,都會有莫大的裨..
NT250 NT238
本書的主要內容是「分析樂曲之結構」,範圍則是「從動機一直到交響曲」。要完成這個目標,必須要有大量的譜例,本書共提出108首大大小小的完整曲譜範例,以及265個片段譜例,可以說世界同類書刊中所僅見。 ..
NT450 NT428
法國作曲家兼教育家郭克朗於音樂理論上留下的名著之一。詳加介紹對位法規則,包含二聲部、三聲部、四聲部對位法等。學作曲之人,若想獲得靈活駕馭音樂素材的能力,實是不可或缺的一門學問。 ..
NT160 NT152
一、以嚴格對位法作為起始,逐漸步入自由對位法。二、設計按部就班之進行程序。三、含有卡農曲、創意曲、復格曲等複調音樂之分析及作法。四、所有作業幾乎都可在在書本上進行,不必再抄題或另印作業簿。五、常有供改..
NT500 NT475
和聲學原則的產生,得自眾多音樂家作品的分析,尋找這些作品共通的地方,訂立和聲學的規則,本書把重要的共通原則列出,讓讀者熟悉和聲的整體架構之後,再深入其他的細節。儘量以譜例說明,書後附『和聲學題庫』與解..
NT240 NT228
文字敘述搭配譜例說明,內容涵蓋四大部份,第一至第四章,敘述旋律處理的原則;第五章嚴格對位,敘述對位法,音隊音的方法;第六章自由對位,分析並創作複音音樂;書末附深度練習,提供進一步的練習。..
NT300 NT285
對位法的學習,是音樂創作上與和聲學同爲基本技術的研究。因此對主修理論作曲科的學生而言,這是絕不可少的基本訓練;對其他音樂科系的學生而言,研究對位法的目的,是喚醒他們注意,目前所有樂曲內含有由對位法所組..
NT200 NT190
以拜耳練習曲集、小奏鳴曲集等曲集中的樂曲,撇開艱深的道理。由實際的分析中,讓讀者獲得和聲與曲式的綜合知識。各章節末皆指定有分析的練習題,由實際的分析中,讓讀者獲得和聲與曲式的綜合理論 ..
NT160 NT152
本書是東京藝術大學音樂學部,爲和聲班級式上課而編纂的敎科書。以J.S.Bach,Mozart,Beethoven等爲代表的西洋古典音樂的和聲,爲和聲敎育的根本,各課由淺入深,能達到最大敎學效果。 ..
NT160 NT152
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