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學習與賞析[書]重唱‧室內樂

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  這是提供給想唱阿卡貝拉或人聲樂團的人最快速、最簡單的上手方法,不必學五線譜就能唱阿卡的工具書。沒唱過阿卡的朋友,不論老中青,通常30分鐘就可以搞定一首歌,一個鐘頭則可以完整又有變..
NT350 NT333
本書從哲學、藝術心理學、藝術形態學、藝術社會學等角度深入探討並全面闡述聲樂藝術美的總體構成及其表現特徵。 ..
NT240 NT240
本書從唱法到理論,從教唱到學唱,展示了沈湘大師的歌唱法、教學法和聲樂理論研究的豐碩成果。作者以自己多年演唱與教學的親自體會,對沈湘歌唱學體系進行了細致、深入的研究。書中論述的沈湘歌唱學體系具有重要的藝..
NT247 NT247
克利夫頓·韋爾著的《聲樂基礎教學法--演唱的基礎和過程(當代外國高校精品音樂教材)》是一本全面介紹歌唱與教學的聲樂教學法著作,適合作為大學的教科書。 ..
NT319 NT319
意識形態影響音樂創作極為深遠,歷史上的主要美學風格都曾引領藝術創作及藝術欣賞到一種全面的新高度。貝多芬學的是古典風格,但受當時浪漫主義的影響,使他變成浪漫派樂的啟蒙者。這些思潮引發音樂大師的共鳴,創造..
NT200 NT190
雷斯必基藝術歌曲之研究是音樂專業之作,深入淺出的介紹了雷斯必基這位現代藝術歌曲創作大師之崛起,以及其創作之心路歷程,這本書可以說是國內研究雷斯必基的經典之作。..
NT480 NT456
「遊唱詩人」取材於中世紀武士時代,不著眼於現實世相,它強調主觀,追求抒情,是浪漫時代傳奇情節劇的典型。以一波又一波的強烈熱情作戲劇化的連貫。其陽剛性的音樂躍動,緊湊的魄力感,展現了封建武士的俠義;而流..
NT280 NT266
鋼琴家葉青青累積了許多藝術歌曲與伴奏的經驗,特別重視聲樂和伴奏之間的密切關係,尤其是浪漫派後期的作曲家們更是在技巧和表現法上提升了鋼琴伴奏的艱難度,本書從理查‧史特勞斯、胡果‧沃爾夫、佛瑞、德布西、到..
NT200 NT190
《西洋歌仔戲》是一本有血有肉、有笑有淚的歌劇寫真,作者毛昭綱運用「叛格」描寫多位史上偉大的歌劇作家,莫札特、華格納、威爾第、普契尼、韋伯、奧芬巴哈、羅西尼、理察‧史特勞斯,每一位大音樂家均被「除神去聖..
NT350 NT333
歌劇是一種龐大的綜合藝術,結合文學、音樂、舞台設計、服裝設計、演員,和導演於一爐。它正如一面鏡子,可以反映出各時代,各階層人物的嗜好,社會環境,音樂與相關藝術各種形式的眞面貌。本書按照時代劃分,從希臘..
NT250 NT238
德國藝術歌曲到舒伯特時期得以建立其獨特的風格和形式,使後來的作曲家有足夠可尋的範本,而能再突破和創新,以致影響到全世界,他賦予日耳曼民族的文學及詩新的生命,使日耳曼民族的詩歌得以長存,因此德國人尊稱他..
NT600 NT570
聲樂樂曲是舒伯特最成功的創作,在他短暫的三十一年生命中,神奇地譜出六百多首美妙的藝術歌曲,被世人譽爲歌曲之王。音樂就像他的語言似的流暢,音樂的構思豐富得像泉水般湧現在五線譜上,變化多樣,色彩有的鮮明,..
NT300 NT285
鋼琴在沃爾夫藝術歌曲裡與人聲一樣,都是詩歌意境表現的有機體,他讓鋼琴演奏者透過特殊音響與節奏音型,體認詩歌文字的内涵。《義大利歌曲集》的詩歌十分有趣,它們都是少男少女的心情故事,有薄情寡義者也有至死不..
NT350 NT333
本書的內容,是循著歷史的演進,介紹各時代的聖樂作品,所偏重的是這些作品中的樂曲結構,和由於時代的影響所衍生的問題。因爲原則性的問題解決後,欣賞作品對研習者而言,只是理論的佐證,且可因人而異地自由選擇己..
NT200 NT190
本書中所記載、編列的文字是作者三十年來學習演唱和實際演唱得到的知識與經驗,其中除了引用長久年代下來義大利美聲專家的學說外,還加入不少作者的看法。本書須由教師配合實際術科的課程來用,目的在於力求『理論與..
NT400 NT380
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