全音樂譜出版社
作者明確地吿訴我們，音樂應該如何去聆賞，以及爲什麼非這樣不可的理由。村田武雄先生的這本「音樂的演變」，儘管取用「音樂文化史」的體裁去寫作，但實質上，卻是一本非常了不起的「敎育書」。譯者是譯著方面對我國樂敎有很大貢獻的邵義強先生。
第二冊以短小樂曲，加入裝飾奏在不同調性及變化的節奏上練習，不論是做為基本教材或輔助教材兩者均宜。
霍曼小提琴教材不論是做為基本教材或輔助教材兩者均宜，第一冊為基礎位置、節奏技巧練習。
本書為內容豐富的樂理習題，不論是譜表練習、相通拍練習、音程練習和調性判斷等練習，各個單元都是由淺入深，由簡單進入綜合的練習，相信定能讓學生按部就班、紮紮實實地領略到學習樂理的樂趣。 所有題目的正確解答收錄於《階梯樂理(紮根篇) 解答本》，請相互參照使用。
兒童樂隊在教學上有其存在的價值，在音樂表現上可以做到像管弦樂團的音響和效果，陳老師多年時間沉浸在兒童樂隊合奏教學工作，留下許多精彩、豐富的資料，為初級入門的孩子編一套合奏曲集，讓初學者也能感受到合奏的美妙，而更喜歡音樂。
陳霜波賦性富音樂天資，自五十年代專責從事音樂教育工作，帶來全縣性音樂教育示範並奠立節奏樂隊基礎，致力推行地方音樂活動不遺餘力，在教師生涯中更專心專意貢獻於音樂教育且成績卓著，作品編曲作曲不勝枚舉，為初級入門的孩子編一套合奏曲集，讓初學者也能感受到合奏的美妙，而更喜歡音樂。
陳泗治集音樂家、教育家於一身，作品洋溢著誠懇謙虛和熱愛鄉土的樸實氣息，鋼琴演奏是他的藝術，創作了中國風的音樂風格，反映民族文化的真實情感，感人至深。
阿考雷是比利時小提琴家、作曲家及指揮家，創作過不同類型的音樂作品，以及一些室樂及管絃樂作品，於1868年創作的單樂章《a小調第1號小提琴協奏曲》，成為學習小提琴協奏曲的入門必奏作品。
學習長笛必須經過長期的練習和不停的揣摩，才可獲得，本書以系統性的練習吹奏出更好的音色，進一步去突破學習者各自的能力，達到掌握穩定性音色的理想境界。
De La Sonorite Art Et Technique Flute，作者馬賽爾．莫易滋 (Marcel Moyse 1889~1984)法國長笛演奏家、音樂教育家，被稱為是20世紀最偉大的長笛家，成功開拓長笛的盛世。