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音樂審美與民族心理 (簡中)

音樂審美與民族心理 (簡中)
音樂審美與民族心理 (簡中)

    對於音樂的理解的論述,既是知識的、經驗的和感情的,也是認知的、理性的和思辨的。在林華編著的這部《音樂審美與民族心理》中,我們看到的就是林華先生對於上述問題的情感的經歷、心靈的表述和理性的認識。通過作者對音樂和文化關係的特殊途徑——音樂審美與民族心理的探討,讓我們更好地認識每一個“自我”,理解每一個“他人”,正視高更的“問天”:“我們是誰?我們從哪裡來?我們又往哪裡去?”從而知曉“音樂是什麼,我們怎樣理解?”

NT 476
NT 476
未稅: NT 476

簡介

大陸出版品因裝訂、紙質品質及保存、貨運條件與台灣出版品有相當的落差,除破損等較嚴重的狀態,其餘壓痕、折痕皆為正常一般銷售之商品。

對於音樂的理解的論述,既是知識的、經驗的和感情的,也是認知的、理性的和思辨的。在林華編著的這部《音樂審美與民族心理》中,我們看到的就是林華先生對於上述問題的情感的經歷、心靈的表述和理性的認識。通過作者對音樂和文化關係的特殊途徑——音樂審美與民族心理的探討,讓我們更好地認識每一個“自我”,理解每一個“他人”,正視高更的“問天”:“我們是誰?我們從哪裡來?我們又往哪裡去?”從而知曉“音樂是什麼,我們怎樣理解?”

作者簡介:
林華,1942年生。1954年考入上海音樂學院附中,主修鋼琴,1966年畢業於該院作曲系。此後在上海管樂團、上海歌劇院等音樂表演院團任創作員,1979年返校任教至今。現任中國音樂心理學學會副會長。 他在音樂學院所主持的復調學科先後榮獲「全國教育成果二等獎」、「上海市教育精品課程」等稱號。此外還擔任《歌劇概論》、《音樂審美心理學》等課程的教學。 作有音樂作品和論著若干。讀者較為熟悉的有《學琴日記》、《樂海絮語》、《我愛巴赫》、《音樂朝聖進階》、《歌劇概論》、 《音樂審美心理學教程》和一系列復調教程等。

目錄

引言

緒編 民族審美心理的形成

第一編 民族審美心理

第二編 民族的音樂審美感知覺

第三編 音樂社會生態中的民族心理

第四編 音樂符號表述的民族心理

第五編 音樂審美範疇中的民族心理

第六編 民族審美心理的發展

參考書目

名詞索引

後記

詳細規格

書籍資訊
原文語言簡體中文
裝訂平裝
形式
外型尺寸約B5尺寸
標籤: 音樂 , 學習 ,