中國藝術教育大系 音樂卷 管弦樂配器教程(上、中、下) (簡中)

中國藝術教育大系 音樂卷 管弦樂配器教程(上、中、下) (簡中)

教程的章節劃分及順序安排是根據樂器法與配器法的講授交錯進行的原則而設計的。按上海音樂學院作曲指揮系近年來配器法課程的實施情況,全書十六章的內容可按以下方式分為三個單元(學期)講授:
第一單元:與配器法相關的音樂聲學知識了弦樂組樂器法-弦樂組配器法(教程第一至第四章 );
第二單元:木管組樂器法-木管組(及其與弦樂組合成的)配器法-打擊/撥(擊)弦/鍵盤樂器組樂器法-打擊/撥(擊)弦/鍵盤樂器組(及其與弦樂、木管組合成的)配器法(教程第、五至第十一章 );
第三單元:銅管組樂器法-銅管組(及其與所有其他樂器組合成的)配器法-管弦樂色彩的強化與全奏一配器布局問題(教程第十二至第十六章 );
當然,使用本教程的教師也完全可以根據授課的實際需要,對課程的進度、單元的劃分和各章內容的順序作不同的安排(如第一學期可先集中講授樂器法,再續以兩個學期的配器法等),或對各章的內容作必要的調整、增刪。

出版社: 上海音樂出版社
商品編號: 9787807517924
作 者: 楊立青
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1.《2010年度國家精品課程普通高等教育“九五”國家級重點教材:管弦樂配器教程(套裝共3冊)》的授課對象為作曲及作曲技術理論專業的本科學生。授課周期為三個學期(歷時總計一年半,總課時約96節左右)。
2.教程的章節劃分及順序安排是根據樂器法與配器法的講授交錯進行的原則而設計的。按上海音樂學院作曲指揮系近年來配器法課程的實施情況,全書十六章的內容可按以下方式分為三個單元(學期)講授:
第一單元:與配器法相關的音樂聲學知識了弦樂組樂器法-弦樂組配器法(教程第一至第四章 );
第二單元:木管組樂器法-木管組(及其與弦樂組合成的)配器法-打擊/撥(擊)弦/鍵盤樂器組樂器法-打擊/撥(擊)弦/鍵盤樂器組(及其與弦樂、木管組合成的)配器法(教程第、五至第十一章 );
第三單元:銅管組樂器法-銅管組(及其與所有其他樂器組合成的)配器法-管弦樂色彩的強化與全奏一配器布局問題(教程第十二至第十六章 );
當然,使用本教程的教師也完全可以根據授課的實際需要,對課程的進度、單元的劃分和各章內容的順序作不同的安排(如第一學期可先集中講授樂器法,再續以兩個學期的配器法等),或對各章的內容作必要的調整、增刪。


上冊
《中國藝術教育大系》序
前言
第一章 管弦樂配器的聲學基礎
第一節 聲音的產生
第二節 聲音的音高特性
一、 聲波的頻率
二、 音高的相對性
三、 拍頻
四、 結合音
第三節 聲音的力度特性
一、 聲強、聲壓與響度
二、 聽閾與痛閾
三、 聲壓級與響度的測定
四、 等響曲線
五、 隱蔽效應
第四節 聲音的音色特性
一、 聲音的諧波結構
二、 共振峰
三、 聲波的時間過渡特性
四、 其他對單元以形成具有影響的因素
五、 音色的結合
作業建議
第二章 弦樂器性能總論
第三章 弦樂器性能分論
第四章 弦樂器組的組合
第五章 木管樂器性能總論
第六章 木管樂器性能分論
中冊
第七章 木管樂器的組合
第八章 打擊樂器性能總論
第九章 打擊樂器分論
第十章 拔(擊)弦樂器與鍵盤樂器
第十一章 打擊/拔(擊)弦/鍵盤樂器的組合
第十二章 銅管樂器性能總論

下冊
第十三章 銅管樂器性能分論
第十四章 銅管樂器(及多樂器組)的組合
第十五章 管弦樂色彩的強化及全奏的處理
第十六章 音色的對比變化與配器布局
附錄一 作曲家人名及曲名索引
附錄二 本書主要參考文獻


ISBN9787807517924
總頁數1557
原文語言簡體中文
特徵西洋古典
裝訂平裝
形式
外型尺寸約A4尺寸

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