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《聲樂曲選集:中國作品5》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的曲目為基礎,補充了一些思想性及藝術性較高,為各院校廣泛採用的新曲目。新教材中還納入了一些淺易的,能為中等學校選用的歌曲,以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編寫教案之用。
《聲樂曲選集:中國作品4(修訂版)》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的曲目為基礎,補充了一些思想性及藝術性較高,為各院校廣泛採用的新曲目。新教材中還納入了一些淺易的,能為中等學校選用的歌曲,以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編寫教案之用。
本卷囊括了20-90年代後期幾乎一個世紀的藝術創作歌曲。為新中國成立後的作品,它不僅體現了一定歷史時期的時代風貌,而且也記錄了不同時代歌曲的藝術特色,為聲樂教學提供了大量久經錘煉的曲目。在編選中既重視作品源遠流長的時代背景和特色,更注重在突出教學性上發揮它的曲目作用。此卷分上、下兩冊。
本曲集收入的劉詩昆,郭志鴻《戰颱風》《打虎上山場景》兩首鋼琴作品,是極少數産生于文革期間奇特的,又使人困惑的鋼琴作品:《戰颱風》取材改編自王昌元所作的古箏獨奏曲,是以自然現象爲襯托,表現人們在重新恢復秩序過程中的自强不息精神。《打虎上山場景》取材自京劇《智取威虎山》片段,是劉詩昆的一次即興演奏,是由郭志鴻記譜的珍貴文獻。
《中國古代音樂史》內容為:得益於卷帙浩繁的古代文獻、不斷出土的樂器文物和豐富多彩的民間蘊藏,我們的前輩們,從舉步之時,就意識到必須以數千年間積累保存下來的中國傳統音樂為依託,以史、論兩科為支柱,將文獻梳理、文物收集和民間音樂的普查記錄相結合,在一器一物、一曲一目的逐步累積中,鋪墊中國音樂學術研究的基石,並為最終建立中國音樂學術之廈而不懈努力!
《中國古代音樂史簡明教程》由中國的固有音樂積淀時期、多元音樂融合時期與民族文化綻放時期三大部分構成,共七章。世界音樂發展時期屬于中國近現代音樂部分,這里還未有涉及,待將來機會成熟后予以補充完成。筆者試圖通過音樂史實錄的形式,從音樂發展脈絡著手,貼近歷史事實,真實地再現我國音樂歷史發展的進程。
本書在課程內容的選編上,注重對中國音樂史上具有典型意義的歷史事件、人物、作品及音樂思想等內容予以系統地介紹,注意中國音樂文化的歷史變遷和特殊性,同時,對中國音樂作品及相關的體裁知識、表演行為、音樂理論加以分析,試圖説明我們全面認識中國音樂發展的主要規律。而對材料與觀點的取用,皆遵照學術界有定評的結論,客觀地反映中國音樂的歷史與文化。
中國第一部成體系的民族聲樂教材-《中國民族聲樂教程.上冊(必唱曲目)》的前身1995年版《民族聲樂教學曲選》,11次再版,廣為覆蓋全國民族聲樂教學、演唱、研究領域,以其係統性、實用性,示範性,贏得業界肯定。2010年版《中國民族聲樂教程》(《中國民族聲樂教程.上冊(必唱曲目)》),接承前書之成就,借重15年6寸世進步、民族聲樂藝術發展之動力,以新貌面世,曲目選編、作品內容,風格祥式盡顯中國民族聲樂藝術之特點。484首民族聲樂作品分為兩冊:上冊——“必唱曲目”264首,是大學四年自句必修教材,女、男聲分別按年級由淺入深順序編排。下冊——“自選曲目”220首,是發展學生藝術個性和歌唱能力的補充教材,女、男聲分別以“初、中級”和“中、高級”大體分類編排。索引:以歌名漢語拼音順序排序,上,下朋分別編排,使用方便。
《聲樂曲選集:中國作品6》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的曲目為基礎,補充了一些思想性及藝術性較高,為各院校廣泛採用的新曲目。新教材中還納入了一些淺易的,能為中等學校選用的歌曲,以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編寫教案之用。
《聲樂曲選集︰中國作品3(修訂版)》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的曲目為基礎,補充了一些思想性及藝術性較高,為各院校廣泛采用的新曲目。新教材中還納入了一些淺易的,能為中等學校選用的歌曲,以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編寫教案之用。
《聲樂曲選集:中國作品2(修訂版)》的選編以一九八一年教育部印發的聲樂教學大綱的曲目為基礎,補充了一些思想性及藝術性較高,為各院校廣泛采用的新曲目。新教材中還納入了一些淺易的,能為中等學校選用的歌曲,以供學生運用所學知識對作品的演唱進行獨立的分析處理,並可供教學實習編寫教案之用。
《中國藝術歌曲選(2004-2010 上冊)》曲目編排以曲名首字拼音字母為序,便於查找。曲後附有教學演唱提示,對詞曲作者、時代背景、思想內容、曲式、演唱、藝術風格、鋼琴伴奏等問題做了詳盡的分析。在編選編排上特別注意新觀點、新材料、新角度,力求高品質與新意。
《中國聲樂作品選》選用較多的是1984年以後創作的優秀作品,有的是全國藝術歌曲創作比賽獲獎作品;還有部分“五四”以來的優秀歌曲、少量歌劇選曲及經過改編的民間歌曲。這此歌曲都具有相當高的思想性與藝術性。
《中國近現代音樂史(1840-2000)》分上下篇,內容包括民主革命時期中國傳統音樂的繼承與發展(1840-1949)、西洋音樂的傳入和中國“新音樂”的萌芽(1840- 1919)、中國近代“新音樂”文化的初期建設(1920-1930)、“救亡抗日”時期的中國音樂(1930-1940)等。本書給供相關學者參考閱讀。
作者揭示出中國音樂思想中許多重要的命題,許多有價值的觀念,許多極有趣味的觀點,這是值得我們驕傲的,在強調國家“軟實力”建設的今天,我們民族的優秀音樂傳統無疑應該列入其中,而這個偉大傳統中的音樂思想則更需要研究和承接。