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對位法的學習,是音樂創作上與和聲學同爲基本技術的研究。因此對主修理論作曲科的學生而言,這是絕不可少的基本訓練;對其他音樂科系的學生而言,研究對位法的目的,是喚醒他們注意,目前所有樂曲內含有由對位法所組成的素材...
以拜耳練習曲集、小奏鳴曲集等曲集中的樂曲,撇開艱深的道理。由實際的分析中,讓讀者獲得和聲與曲式的綜合知識。各章節末皆指定有分析的練習題,由實際的分析中,讓讀者獲得和聲與曲式的綜合理論
和聲學是理論敎學上極重要的部份,作曲時,要有熟練的和聲基礎,分析樂曲時,和聲學也是一門不可或缺的基本知識;爲獲得基本的和聲知識,學生們不必浪費時間去硏讀太多純理論性的書籍,最重要的是牢記從歷史和音響學歸納出來的原則,確實配合實際作練習,並在老師的指導下,分析音樂文獻中的實例。在這種按歩就班的學習中,和聲學不但不會是一種艱深和神秘的科目,反而是一門簡單而令人生趣的學問。
本書是爲剛開始練習和絃聽音的人所寫,適合於幼兒或小學一年級的學生使用。 所謂和弦聽音便是了解下列和絃的屬性與特徵並記憶之,同時亦是爲培養分辨這些屬性特徵之能力的音樂性基礎練習。
樂理練習題,確定學生瞭解什麼是大三和絃與小三和絃、和絃的轉位、震音、減三、增三和絃、大音階、小音階、半音階、屬七和絃、切分音、琶音
第四級教本,修習已進入十六分音符與十六分休止符、震音、增三和絃、減三和弦、半音音階、附點八分音符、切分法、裝飾音、琶音的練習
第四級教本所需的彈奏技巧練習--十六分音符的快速運指、反向進行、快速長樂句的練習、增三和絃、減三和絃與轉位、斷奏、切分音、琶音......
新的導入事項:(1) 音樂的歷史--時代區分(2) 中世紀的調式(3) 音程的性質名稱、音程轉位(4) 三十二分音符、附點 十六分音符、2/8拍子(5) 重降記號、重升記號(6) 減七、小七、大七和絃、變化和絃
新的導入事項:(1) 形式--二部形式、三部形式、組曲、奏鳴曲、小奏鳴曲、卡農(2) 3/8拍子、2/4拍子、5/8拍子(3) 節奏符號的發展史(4) 小調調號(5) 五聲音階、全音音階
當學生進歩到“鋼琴教本”第一級的20頁,而且能彈奏三音和弦時,就可啓用本書─“和弦與調門”。這兩本書聯合使用,可以使學生有更多的視譜經驗,也練習了多種調門。
新的導入事項:(1) 三連音(2) 和絃的轉位(3) 大調的音階 (降B大調、A大調)(4) 調號 (15種調號)(5) 音程 (完全音程、大音程)(6) 小調的音階 (3種小音階) 、平行調、關係調(7) 小三和絃(8) 變格終止、正格終止、擴大正格終止(9) 屬七和絃