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【第六冊】為抖音、第二把位及第五把位練習,加入耳熟能詳的童謠、兒歌、民歌,配合世界古典名曲,帶領小朋友在玩琴中輕鬆、愉快地獲得音樂各項理念與技能。
【第五冊】加入第三把位、換把位、拋弓、槌弓練習,以耳熟能詳的台灣童謠、兒歌、民歌,配合世界古典名曲,帶給學習小提琴的學生助益,並從中獲得音樂的美感與樂趣。
【第二冊】加入D大調音階、連弓練習,耳熟能詳的台灣童謠、兒歌、民歌配合世界古典名曲,採用多樣豐富的教材內容,配合多元活潑的教學方式,激發學生內在的學習興趣。
【第三冊】以耳熟能詳的台灣童謠、兒歌、民歌,甚至有時代背景,令人懷念的優美老歌,配合世界古典名曲,採用多樣豐富的教材內容,配合多元活潑的教學方式,激發學生內在的學習興趣,以培養學生樂於學習的態度和提升學生學習的能力。
為第六把位為第七把位練習,加入各國民謠編曲及世界小提琴名曲,激發學生內在的學習興趣,以培養學生樂於學習的態度和提升學生學習的能力。
本套『小提琴創意教學』教材,屬於台灣學生的本土教材,以耳熟能詳的台灣童謠、兒歌、民歌,甚至有時代背景,令人懷念的優美老歌,配合世界古典名曲,採用多樣豐富的教材內容,配合多元活潑的教學方式,激發學生內在的學習興趣,以培養學生樂於學習的態度和提升學生學習的能力,【第一冊】為初學練習。
弗瑞馬利為具影響力的捷克小提琴家和教師,發表了大量的技巧練習和研究作品。
本書是根據凱撒敎本第三卷,把它短縮,並將應用曲以組織式的練習,編輯而成,第六卷作爲進入克羅采敎本的準備,加入各種技巧式的應用練習。
本書係以各國使用最多的凱撒教本第二卷為根據,將其作短縮改編使學生能夠把應用曲子作有組織的練習以求技術的進步。
本書是根據著者多年的實地經驗與研究,為學生易於了解並減輕教師的辛勞而寫;將被我國青少年親近的名曲編排俾使學生能夠愉快地練習並有組織地領通技術,同時也使他能夠發揮音樂才能,為更容易了解加以圖解說明以便預習與複習。
小提琴音階練習的目的,主要是以各種指法與弓法,熟悉小提琴紙板上的每一個音位,用合乎邏輯規則的音型來訓練優良的音準、節奏與音色。作者累積20年的教學經驗,整理歸納出這套音階教本,期望學琴的人花最少的時間,學習到最好的音階技巧,不僅克服音階考試的障礙,還能將更多的時間用在音樂上。