您的購物車內沒有商品!
和聲被視為「音樂的文法」,不懂和聲概念便無法在音樂上精進。以練習簿的形式出版,後半部中,和聲開始以伴奏姿態出現,而非傳統四部和聲方式,完成全部作業即有和聲的基本知識。書後附有測驗,用於複習增加熟練度。
30課的練習題,未附解答,教師可隨課程進度,適時加入練習,以確定學生真的理解,這些音樂符號代表的意義,與彈奏方式.
手指位置將漸漸擴大,並增加踏瓣說明、大小音階、琶音、震音練習、和弦分析等課程。曲例係採自音樂大師包括巴哈、韓德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、蕭邦、李斯特、阿柏、龐開利、比才、及奧芬巴赫等人的作品。著者衷心希望能够促進學生探究音樂裡不可思議的領城...相關的樂理、彈奏技巧,以中文解說加註,插排方式安排於版面中
奠定明顯、正確而完整的鋼琴學習甚礎,也在於使學生能夠作音樂的思考與感覺。敎初級學生怎樣理解著音樂來彈奏,這是一件可能的事...湯姆遜。相關的樂理、彈奏技巧,以中文解說加註,插排方式安排於版面中
最淺顯的文字詳細解釋,使瞭解國中樂理的學生即能自修。 以I、IV、V正三和絃爲主軸,其他副三(七)和絃均爲其代替和絃。將和絃的進行簡單歸納爲三種句型,。譜例選用音樂科系學生彈過的鋼琴曲,使和聲與鋼琴連成一氣,讓學生知道鋼琴曲中有和聲,也可利用和聲創作鋼琴曲。每章末均附練習題,歸納本章和絃的用法。
為了較符合國中升高中的音樂常識範圍,加入音樂聽曲的部份,另外也考量到近年來升大學樂理試題的命題方向注重樂理、和聲與音樂常識的基礎能力測驗,因此樂理模擬試題二編寫的方向以基礎題型為主,使學生藉由不斷的練習以達熟練的目的,並藉由少許變化題型,增進其靈活運用的能力。
「標準版 小小音樂家 樂理」針對剛要開始學習音樂小朋友所編寫的一套全新鋼琴教室用教材。初級教本由第1課程到第4課程一套共4冊,內容就音符、休止符的寫法、音與鍵盤的關係、譜號、唱名、音名等針對初學者作簡單而詳盡的說明。希望藉以培養學生紮實的音樂基礎能力。