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《卡門》是比才最著名的一部歌劇,該劇取材改編於法國作家梅里美的同名小說;寫出身農家的龍騎兵士官唐霍賽,在吉卜賽煙草女工卡門的誘惑下,墮入情網,成為走私販,最後在情場角逐中手刃卡門的故事,該劇在比才死後獲得廣大迴響,是歌劇史上演出最多的作品。
同聲二部合唱練習(菲勒 編‧慕尼黑音樂學校合唱教材) 適合中學合唱團基本練習。
Kodály Zoltán 高大宜(柯大宜) 66首二部合唱練習曲。
音樂語言的最小單位是音符,兩個音無論是同時發出,或先後連續發聲,皆產生音程關係。所有的音樂語言皆根基於音程,以音程的使用而被創造的。教材提供簡易節奏及循序漸進的音程練習,使練習的層面更臻於理想的境地。
本書是以音程的漸進程序為基礎,依序由小而大,以音程概念培養視唱能力。曲調練習以由簡而繁、由易而難、由單純而變化的節奏為素材。換言之,以音程為經,以節奏為緯的組織構成。
視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,敎材採用循序漸進的音程練習,提供學習者充分的視唱練習材料,從而使練習的層面更臻於理想的境地。
音樂聽覺訓練基礎教材,視唱能力的精通,對於音樂學習者都是重要的,視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律,唱比奏更能精確地記住音高,獲得熟練的讀譜技能及豐富的音樂語彙。
視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,音樂訓練裡的音高要素完全依賴記憶,聽到一個音之後,唱比奏更能精確地記住音高。聽音能力的發展是經由人聲的使用,而音樂素養來自於視唱能力及內心的聆聽。
識譜技能訓練,由視唱構成音樂敎育的最佳基礎,透過視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律,獲取大量的音樂元素、積累音樂素材,提高感受音樂和理解音樂的能力。
視唱為音樂聽覺訓練基礎教材,視唱能力的精通,對於音樂學習者都是重要的,應儘早實施視唱課程,增加感受音樂和理解音樂的能力。
音程為架構本視唱的基本元素,視唱為構成音樂敎育的最佳基礎,聽覺訓練為發展音樂聽覺,獲得熟練的讀譜技能及豐富的音樂語彙,在實際的音樂活動中積極地使用聽覺。